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『校長の力-学校が変わらない理由、変わる秘訣』（著：工藤勇一／中央公論新社）
工藤先生「テストの結果を根拠に学力を測ったり成績をつけたりすることに疑問を感じていた」（写真提供：Photo AC）
定期考査をなくそうと考えたのは宿題と同様で、最上位の目的を達成するための手段として適していない、と感じたからです（写真提供：Photo AC）
