生徒の能力に合わせて、適切な教育を

Ｎ高は通信制高校とは思えないほど大学合格実績を毎年伸ばし続けていることがひとつの特長ですが、よく、生徒数が多いから当たり前だと言われることがあります。これはあまり意味のない批判です。

というのもＮ高にはずっと不登校で小学４年生レベルの分数の計算ができない生徒や、「主語」や「述語」の意味がわからない生徒、あるいは他人と話すときに目を合わせられない生徒もたくさん入学してくるからです。そういう生徒たちがＧＭＡＲＣＨ（首都圏で早慶上智に次ぐ難関私大グループ。学習院、明治、青山学院、立教、中央、法政）に合格できるか？

（写真提供：Photo AC）
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残念ながらそんな魔法をかけられる学校ではありません。

一般の全日制高校と異なり、Ｎ高には学力としての偏差値がバラバラな生徒が入学してきます。最初から大学進学など考えていない生徒もたくさん入学してくるのです。だから、それを無視して「生徒数に比べて大学合格者数が少ない」なんて指摘には、まったく意味がありません。

入学してくる生徒の能力に合わせて、適切な教育をおこなうことが重要なのです。