記事本文へ戻る 『校長の力-学校が変わらない理由、変わる秘訣』(著:工藤勇一/中央公論新社) 工藤先生「これまでの学校は一定の制約の中で生活することを子どもたちに強いてきた」(写真提供:Photo AC) 結果として時間だけ奪われて学力がつかないという、最も非効率な学習習慣が身につくことになるわけです(写真提供:Photo AC)